Наблюдение 4.
Выделяют три возрастных семилетки ребёнка, о которых хочется сейчас поговорить.
Первая семилетка – 0-7лет – микросоциум семьи. В этот период ребенок воспитывается внутри семьи, получает навыки для дальнейшей жизни. В его голову родителями вбиваются те идеалы, те запреты и те моральные устои, которые они сами зачастую не соблюдают… но… как сами же родители считают, детёныш должен быть лучше их, (верней лучше всех остальных детей, говоря по факту… но это тема другая). То есть родители стараются воспитать хорошего, приличного, доброго и милого ребенка…
Вторая семилетка – 7-14 – макросоциум улицы. Детёныш выходит в свет, начинается школа, игры во дворе, общение со сверстниками, и… вся заложенная в нём наука летит к чертям. Ведь грубить, врать, воровать и драться нехорошо… А кто во дворе живёт лучше всех? «Ну ка дай сюда! Ну ка иди отсюда!» то есть хамы. И у ребенка начинается разрыв шаблонов, нежно и с любовью запиханных ему в голову родителями... По-другому это можно назвать «перепроверка идеалов». То есть, чем больше идеалов и морали вбили в детстве в голову ребенка, тем более неуправляемым он становится во второй семилетке.
Далее идёт третья семилетка – 14-21 – социализация. То есть кто я в этом Мире и какую ступень занимаю… К третьей семилетке относят так же пубертатный период, но в наше время дикой акселерации, я бы объединил вторую и третью семилетки в один блок, так как гормональный дискач у современных детей, может начинаться чуть ли не с 11 лет…
В период пубертата, родительские идеалы из первой семилетки стираются ещё больше, и ребёнок начинает на их место ставить ту мораль, которую он извлекает из своего опыта. Самое адское время, когда родители просто не узнают своих детей.
Всё это конечно не про всех детей… это про то, что называется в народе "норма"… а точней 87%... То есть это стандартные алгоритмы, которые прослеживаются у большинства детей и подростков… Что с этим делать? Всё просто… Но об этом как-нибудь в другой раз)